益处
学习是我们的主要目标; 在此, 电脑知识不是我们主要关注的, 天资聪明的儿童会在使用笔记本电脑进行学习的过程中获得这方面的知识. 儿童, 特别是那些年幼的儿童, 更本没有必要为了使用笔记本电脑, 而接受专门的信息知识教育. 当然, 也就不需要去学习做一名WORD, EXCEL和POWERPOINT等应用程序的熟练操作员. 他们不是上班族. 然而, 这些技巧的掌握会在他们日常使用笔记本电脑从事知识学习的成长过程中, 自然而然的完成.
从John Dewey到Paulo Freire乃至Seymour Papert等众多认知论学家都会同意通过动手习作来完成学习. 这意味着, 如果你想学得更多, 就要做得更多. 因此, OLPC项目突出的是方便用于探索和表述思想的软件工具, 而不是说教. 爱要比承担责任更能激发人们进步. 通过使用笔记本电脑来鼓舞孩子们根据自身的兴趣来丰富他们的知识体系; 此外, 提供他们适合的工具, 以便能够共享构建起来的知识内容, 对其中不足之处相互提出批评建议. 这样就使得他们不单单是学生, 也是扩展自身知识的老师.
基于实用性, 同时在控制成本的前提下提供必要的性能和可靠性等方面增强的考量, XO笔记本电脑的软件系统中没有堆积不必要的冗余代码, 各种各样的"特性"只是造成系统的笨拙, 不可靠和众多现代笔记本电脑开支的增加. XO笔记本电脑将具备迅速启动和任务运行快捷的能力. 为了达到这一目标, 我们将只专注于那些儿童在知识学习过程中必需的软件特性.